化空調(diào)施工圖普遍存在深度不夠的現(xiàn)象，有些施工圖純粹就是示意圖，  拿到這種施工圖后，還得由施工單位重新進行二次設計。造成這種現(xiàn)象的原因，首先是設計人員不熟悉凈化工程施工工藝及施工技術、閉門造車造成的。在交談中發(fā)現(xiàn)，有的設計人員連凈化設備及有些附件實物都沒見過，對其結(jié)構及安裝技術無所知，甚至連潔凈室都沒有進去過。所以，就不可能畫出符合要求的施工圖。其次是現(xiàn)有書籍資料中談理論、談計算的內(nèi)容多，談無塵車間材料、構造、做法等方面的內(nèi)容少。技術人員查閱參考資料后，頭腦中建立不起潔凈室的構架，也就無法把三維空間的內(nèi)容用二維平面(設計圖紙)表示出來。再者，潔凈室施工現(xiàn)場管理很嚴，無關人員不得入內(nèi)。所以，技術人員很難找到去施工現(xiàn)場深人學習、體驗的機會。有些技術人員即使去現(xiàn)場(如設計變更、中間驗收等)，走馬看花的多。因此，要想提高凈化空調(diào)設計水平，應找機會多去施工現(xiàn)場體驗，能參與調(diào)試、檢測更好。在頭腦中建立起潔凈室的構架模型，再讀些有閱讀價值的書籍，彌補實踐中的不足，強化實踐效果。當你密然開朗時，就完成了由知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Φ倪^程。

    表達三維空間的凈化空調(diào)系統(tǒng)。施工技術人員是評價設計人員設計水平的最權威的專家。-個優(yōu)秀的設計人員應有如下經(jīng)歷:學校系統(tǒng)學習、施工實踐(- 年以上)、設計企業(yè)搞設計。而現(xiàn)在設計人員大多數(shù)的經(jīng)歷是:學校系統(tǒng)學習，設計單位搞設計。缺少了一個學院教育所欠缺的非常重要的過程:有效的施工實踐。無塵車間的施I實踐不同于一般空調(diào)的施工實踐，前者的重要性更大。廣州凈化工程公司